為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，弘揚(yáng)憲法精神，提高憲法意識，了解憲法知識，強(qiáng)化師生憲法觀念，營造尊法、學(xué)法、守法、用法的濃厚氛圍，學(xué)校于12月1日至12月7日開展憲法宣傳周系列活動。此次活動采取線上線下相結(jié)合、校內(nèi)校外均覆蓋的方式開展，全校800余名師生共同參加，旨在推動廣大師生深入學(xué)習(xí)憲法知識，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威。
10月份，我校全體學(xué)生開展“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)上學(xué)習(xí)競答活動。各班級第一時(shí)間響應(yīng)并緊密配合，由學(xué)校管理員對接各年級輔導(dǎo)員，分年級和班級將學(xué)生信息第一時(shí)間導(dǎo)入至全國青少年普法網(wǎng)，形成賬號，以保證“憲法衛(wèi)士”網(wǎng)上學(xué)習(xí)競答活動的有序開展。同學(xué)們以班級集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式積極參與，將憲法學(xué)習(xí)滲入到學(xué)習(xí)生活的各場景中，在寢室學(xué)、在教室學(xué)、在課間學(xué)、在排隊(duì)時(shí)學(xué)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的靈活性。
通過此次“學(xué)憲法 講憲法”活動，同學(xué)們深化了對法治理念、法治原則、重要法律概念的認(rèn)識與理解，提高了以法治思維和法治方式維護(hù)自身權(quán)利、參與社會公共事務(wù)、化解矛盾糾紛的能力，形成“學(xué)憲法 講憲法”比學(xué)趕超的良好氛圍。
12月4日，我校全體師生組織開展國家憲法日教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動并組織傳唱歌曲《憲法伴我們成長》。在憲法晨讀的過程中，認(rèn)識到憲法不僅僅是治國理政的總章程，同樣也是關(guān)乎到自身權(quán)利最有力的法律武器。 學(xué)習(xí)宣傳好憲法，將憲法精神融入血脈、植入靈魂，是法治教育的必然要求。
青少年是祖國的未來、民族的希望，通過增強(qiáng)憲法法治教育，在青少年中做到普及憲法知識、弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威，引導(dǎo)青少年成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者，讓憲法成為我們靈魂深處的信仰。
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